L’ESAT de Fougères (35) accueille Alter Formation Conseil

Un ESAT ( Etablissement et Service d’Aide par le Travail ) vise la réinsertion sociale et professionnelle des adultes handicapés.  Ce type d’établissement offre des activités professionnelles protégées, accompagnées d’un soutien médical et social, lorsque les personnes sont dans l’impossibilité de travailler dans un autre cadre. Le travail est adapté selon le handicap, ce qui se fait souvent dans les secteurs de l’entretien ou du conditionnement.

Pour être accueilli(e) en ESAT, il faut avoir une capacité de travail inférieure à 1/3 de la capacité de gain ou de travail d’une personne valide ou avoir besoin d’un ou plusieurs soutiens médicaux, éducatifs, sociaux ou psychologiques.L’ESAT de Fougères est un établissement mixte accueillant des personnes handicapés moteurs avec des troubles associés pouvant prendre différents aspects( principalement des troubles neurologiques, sensitifs, auditifs, et visuels ).

 

Une formation sur la communication interpersonnelle et de groupe à destination des salariés en situation de handicap.

Notre formatrice Sylvie s’est rendu à l’ESAT de Fougères pour intervenir lors d’une formation de trois jours.

La mission d’Alter Formation Conseil s’est déroulée selon le schéma suivant :

Objectifs

Étudier le handicap afin de mieux le comprendre,
Déconstruire les stéréotypes associés à la méconnaissance des différentes situations de handicap,
Comprendre les règles de la communication inter personnelle et en groupe,
Optimiser cette communication pour mieux vivre et travailler ensemble.

1. Prise de contact

Présentation de la formation et connaissance
du formateur et du groupe ;
Les objectifs de la formation ;
Les attentes des participants ;
Identification des situations dérangeantes.

2. Les situations de handicap

Typologie des handicaps ;
Le handicap invisible ;
Les réalités et difficultés propres à chaque handicap au travail ;
Les stéréotypes associés et leur déconstruction.

3. La communication verbale et non verbale

Connaissance de base de la communication ;
Savoir adapter son attitude et sa communication
face aux différentes situations de handicap
(vue, ouïe, motricité…) ;
Les meilleures façons d’agir.

4. Mises en situation pour comprendre et mieux vivre ensemble

Expérimentation des situations de handicap ;
Apprendre à mieux vivre et travailler ensemble.

5. Le Bilan

Une intervention riche en contenu : de solides apports théoriques, et de fructueux échanges entre la formatrice et les stagiaires.

Le billan de l’intervention est positif, vient maintenant le temps du suivi post-formation !